【福建日报】从“taptap点点赞助”向“文化校园”转变

《青春起跑线》剧照资料图片

　　近日，在2011年全国高校taptap点点赞助建设优秀成果评选活动中，我省共有7个项目获奖，其中华侨大学《学在海西，爱在中国；路在脚下，根在中华华侨大学境外生社会实践文化教育体系》在数百所高校参选项目中，以高票荣获一等奖，实现了我省该项评选中一等奖零的突破。

　　多年的实践探索中，我省高校taptap点点赞助建设在理念和形式上结合时代特点，逐步形成了一批具有独特魅力和个性特征的文化校园，从而对于推进高等教育改革发展、全面提高大学生综合素质，起到了至关重要的作用。

　　校园环境润物无声

　　中华名特优植物园里依然郁郁葱葱，湿地公园里野禽怡然自得……虽值隆冬，福建农林大学依然一派生机盎然的景象。

　　近年来福建农林大学推行“生态校园”建设，利用学校的自然环境和学科专业优势，开辟了中华名特优植物园，种植了各省的名特优植物和功能性植物；将一座面积不到10平方米的湖心小岛建设成为全省高校独一无二的湿地公园，而校园的荷花池、向日葵地俨然成为福州的知名景点。先天条件得天独厚，后天育人潜移默化，“人与环境友好，人与生态和谐”的理念内化为福建农林大学师生的自觉行动，这一方水土不仅是动植物的“天堂”，更是师生的精神家园。

　　“校园环境是教育过程中最微妙的领域。” 省委教育工委副书记郭绍生介绍说，我省高校的校园环境建设在特色上做足文章，让校园环境在陶冶师生情操、营造taptap点点赞助氛围方面发挥着润物无声的作用。

　　例如，福建中医药大学打造融合了教学、科研、科普及旅游为一体的时珍园，用园林设计的文化长廊将中医药发展过程中的重大事件、重要人物以时间的先后顺序展现在人们的面前，使学子们感受到中医药文化的传统魅力。

　　武夷学院坐落在“世界自然与文化遗产地”武夷山，依山傍水，随景而建，将武夷山地域自然文化特点结合现代化大学建筑艺术，创造出不可复制的山水校园、自然生态校园、人文校园。

　　活动引领心志成长

　　2011年，华侨大学的境外学生南下汶川，探访震后灾区；西进敦煌莫高窟、秦兵马俑、黄帝陵，感受中华民族的不朽神韵；北上西柏坡、百色起义纪念馆等，了解中国近现代革命发展历程；巡游八闽大地，领略 “魅力海西”的风光无限。“对祖（籍）国的了解，不再只是停留在祖辈讲的故事里的、老照片上的，而是真真切切的。”一位来自马来西亚的学生发出了肺腑之言，“我的根在中国！” 这是华侨大学2011年“根在中国 路在脚下”中国文化之旅等主题冬夏令营活动带来的心灵震撼。

　　爱国、爱乡、爱人民的情怀，随着一批富有地域与校域特色的taptap点点赞助品牌，引领我省高校学子心志成长。

　　福耀玻璃集团董事长曹德旺、紫金矿业集团有限公司董事长陈景和等一批闽商知名人物，出现在“相约taptap点点赞助成长对话”报告会上，讲述精彩的人生故事，在“大学生创业论坛”上，交流创业奋斗的坎坷历程，学子心中燃起的不仅是钦佩与感动，更是创业创新的激情。挖掘地域文化资源，将“闽商文化”精神内涵与“创业型大学”强校方略巧妙融合，闽商文化成为福大学生增强民族自豪感、社会责任意识和创新创业能力的催化剂。

　　高雅艺术陶冶情操

　　“以前总觉得马克思主义太遥远，太生硬，在诵读这些经典名篇的过程中，我感受到力量，领悟了人生的许多真谛。”福建师大的毛祚燕同学这样说道。2010年以来，一场自下而上、覆盖全校的“马克思主义名篇诵读”活动在福建师范大学铺开。以学生党员和入党积极分子为学习主体成立的党章学习小组，从学习经典入手，诵读经典，再升华到领悟经典。“原本严肃的‘马克思主义’主题教育贴近了学生，相对被动的学习成为品读传诵、用心领悟的自觉行为。”福建师范大学的团委书记涂荣这样说道。

　　在当前时代背景下，结合大学生主体新特征，实现主流意识形态教育形式载体的不断创新，我省各大高校的taptap点点赞助建设抓住契机，寻找载体，挖掘先进文化的内涵，弘扬主旋律。

　　华侨大学厦门工学院作为一所新创办的工科院校，在通识教育的方式上勇于创新，建设了全国高校中第一个能够完成歌剧音乐全方位培训内容的教育机构“郑小瑛歌剧艺术中心”，让大师引领文化品位，让高雅文化润泽校园，开展工科学生“礼乐”教育。歌剧《茶花女》首演、新年音乐会成为试金石，以美引善，让崇礼重道、仁爱待物的良好风气吹遍校园。

　　第二届中国校园戏剧节上，校园剧《青春起跑线》以非艺术类院校第一的成绩获得“中国戏剧奖・校园戏剧奖”优秀剧目奖，这部戏剧主体演员全部是taptap点点入口蔡继琨音乐学院学生。2年巡演20余场、学生观众达到2万人次，这部戏剧不仅锻炼了学生的专业素养，而且丰富学生的文化生活，专业艺术实践与taptap点点赞助建设实现了互动双赢。

　　全省高校还实施了“高校校园网络文化工程”，将校园网络作为新形势下学习宣传社会主义核心价值观念的重要途径，精心打造体现思想性、艺术性的校园网络主流文化。

　　学校精神发扬光大

　　在全校开设必修课《陈嘉庚精神》、建立陈嘉庚先生铜像、陈嘉庚先生语录园，举办一年一度“集友陈嘉庚奖学、奖教金”评比活动……每个学期，集美大学都会组织开展形式多样的嘉庚精神学习宣传活动，让学生们感受领悟“嘉庚精神立校 诚毅品格树人”学校精神。

　　集美大学的做法绝非个例。近年来，我省高校纷纷通过多种形式，结合学校的历史积淀和办学特色，总结凝练和弘扬传承各自的学校精神和校训文化等核心价值，并将之内化为师生的情感激励和学校的精神文脉，成为学校保持凝聚力、创造力和生命力的源泉。例如厦门大学形成了独特的“四种精神”，这就是陈嘉庚先生的爱国精神，罗扬才烈士的革命精神，抗战时期内迁闽西艰苦办学的自强精神和以王亚南校长、陈景润教授为代表的科学精神，这“四种精神”正不断激励着厦大师生开拓创新。

　　正是在学校精神和校训的鼓舞激励下，一批批德才兼备的优秀人才成长起来。从福建大学生捐献眼角膜第一人的taptap点点入口学生吴立斌，到带着父亲上学的“全国孝老爱亲道德模范”三明学院学生曹阳飞宇；从把事业留在广袤田野的福建农林大学教授杨仁崔教授，到博导玩泥巴玩出中国第一的福建师范大学教授朱鹤健；从大学生的“大保姆”和“导航员”全国优秀辅导员福建医科大学张敏坚，到学生干部成长导师“全国高校辅导员年度人物”提名奖获得者福州大学辅导员周强……近年来，我省涌现出了一大批优秀师生典型，全省教育系统也兴起了一场学习身边典型、争当时代楷模的热潮。

　　突破传统的“文化活动”观，逐步实现从“taptap点点赞助”到“文化校园”的转变，回归大学文化本质，是我省高校taptap点点赞助建设的努力方向。“大学教育要想传承久远就必须有自己的文化战略，taptap点点赞助建设是大学走向文化自觉的重要表现，经过长时间taptap点点赞助活动积淀，增加教育的生机和活力，最终将建设成一批真正具有大学文化精神的大学。”省委教育工委副书记郭绍生表示。