7月9日，马克思主义学院联合福州市大中小学思政课一体化建设组团校在东街街道党员政治生活馆开展集体备课活动。本次集体备课聚焦“中国式现代化在福建生动实践”主题，组织团校不同学段的教师依次开展教学展示，并围绕授课内容展开深入研讨交流。
温泉小学江雨老师带来《看得见的幸福摸得到的现代化》主题授课，摒弃枯燥的理论说教，以童真视角构思课堂内容，生动有趣地解读中国式现代化的内涵。
福州第十九中学陈雯茜老师以《探“军门蝶变”，寻现代化发展密码》为题，立足福州军门社区从“纸褙旧巷”蜕变为全国基层治理标杆的鲜活案例，通过本土案例剖析与议题式研讨，引导学生从身边生活实例中，读懂中国式现代化深厚的民生底色。
福州格致中学周梓桐老师聚焦福州苍霞棚屋区从“纸褙苍霞”到“幸福新城”的华丽蝶变，依托“请给群众捎个话，政府会把好事办好”的暖心承诺开展教学，带领学生从苍霞发展实践中，感悟中国式现代化全体人民共同富裕的核心特质。
福州文教职业中专学校杨倩老师讲授《中国式现代化在福建“新”在哪里》，以《新时代的晋江“加法”》等典型案例为切入点，引导学生结合自身专业特色，探索如何以专业所长讲好福建故事，推动思想认知从“知”向“行”深度转化。
马克思主义学院黄海林老师以《以数智之力书写中国式现代化福建篇章》为题，结合我校在第九届数字中国建设峰会上亮相的跳舞机器人、钢琴及古筝演奏机器人等案例，展现科技赋能艺术的创新成果，解锁数字发展新篇章。同时，以学院聚力打造的福州中轴线上“大思政课”实践案例，充分展示闽大青年学子的时代责任与使命担当。
马克思主义学院副院长林添福作总结讲话。他指出，当前大中小学思政课一体化教研的常态化建设仍存在落地形式较单一、参与覆盖面有限等问题。本次多学段集体备课研讨，是探索思政课一体化改革的有益尝试。他提出将持续深化大中小学思政课交流协作，搭建线上线下常态化教研交流平台，深化属地化实践育人合作，联动地方部门、街道社区等基层单位，深度挖掘福建城乡建设、基层治理等本土现实素材，丰富各学段思政教学案例资源，推动大中小学生走进基层一线开展实践研学，推动理论课堂与社会现实紧密结合，切实打通知行转化路径，助力福州市大中小学思政课一体化建设提质增效。
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（马克思主义学院 黄海林 林孟涛 陆肖毅 杨淑婷/文 黄兰西 陆肖毅/图）
【责任编辑 罗晓华】