5月14日，马克思主义学院联合教务处举办数智赋能思政课建设交流会。教务处副处长练暑生、马克思主义学院副院长林添福、正处级教学督导员张庆守、清华大学学堂在线工作人员、教务处相关教师及马院全体教师参会学习。会议由林添福副院长主持。
会上，练暑生亲自操作示范了超星平台各项功能的使用。他表示，在高等教育数字化转型的浪潮下，超星智慧教学平台作为AI赋能教学的重要工具，正逐步成为高校教师提升教学能力、优化课堂设计的核心载体，推动智慧教学与课堂创新深度融合。深入AI工具应用与学情分析，如AI智能体答疑、作业查重、学情报告生成、AI教案生成、课件优化、智能批阅等功能，实现备课、授课、评价全流程智能化，赋能精准教学。 教师既可以通过采集课程建设、课堂互动、成绩评价等全流程数据，为教学成果培育提供支持，又能通过案例解析，引导教师梳理课程知识节点，形成结构化教学体系，助力学生自主学习。
学堂在线高级培训师张利楠通过理论讲解与场景化演示，系统展现了该平台的智能化教学解决方案。依托清华大学与学堂在线的技术积淀，雨课堂AI平台以四步建课法为核心，构建起覆盖备课、授课、评价全流程的智慧工具链，为高校教师提供精准高效的教学支持。教师仅需通过创建课程、智能生成资源、发布互动、数据驱动优化四个步骤，即可快速完成课程设计。平台通过AI自动解析课件内容，结合知识图谱智能生成预习题、课堂测验等配套资源，将教师备课效率提升80%以上。在课堂互动环节，平台的多模态工具展现出强大活力。弹幕投稿与思维导图生成功能，则让思政课程的思辨研讨突破时空限制。数据智能贯穿教学全过程——平台实时采集超20种教学行为数据，自动生成的学情报告可精准定位群体性知识盲区。张利楠指出，当AI技术与教育场景深度耦合，教学正经历从标准化输送到个性化培育的范式转变。
林添福强调，全体思政课教师要主动适应教育数字化转型趋势，全面应用信息化教学平台开展教学活动。他特别指出，学院教师要积极探索AI技术在教学设计、教案撰写、课件制作等环节的创新应用，充分运用超星学习通、雨课堂等智慧教学工具，构建智能化教学新模式，切实提升教学质量和学习效果。
参训教师们纷纷表示，通过这次系统性培训教师不仅掌握了技术工具，更对AI与思政课教学的融合探索有了新思路新思考。
（马克思主义学院 林媛）